Betygsstressen...

Hur vi ska handskas med ny skollag och läroplan för grundskolan - Lgr11 - har upptagit stora delar av hösten bland våra lärare. Sista veckorna har kulmen på osäkerhet och en större stress infunnit sig i arbetslagen när terminsbetygen ska fördelas. Eleverna i åk 9 ska få de "gamla" betygen G, VG och MVG medan eleverna i åk 8 får betyg enligt den nya ordningen e, d, c, b, a. De kan också få betyget f (underkänt) om de inte uppfyller kriterierna för e, men även - (streck) om inte tillräckligt underlag finns för att göra en bedömning. Jag vet att alla lärare på vår skola gjort ett bra jobb och de flesta elever kommer få ett rättvisande betyg, men så länge det är bedömningar som görs av människor så kan det aldrig garanteras...

Så här i slutet av terminen har vi ju lucia som ett stämningsfullt tillfälle att få en försmak på julen. Vårt luciatåg är traditionellt arrangerat av musikläraren och 9:orna och skred fram i idrottshallen tidig morgon med vacker skönsång och suveränt trumpetackompanjemang.
Vi har också skapat utrymme för lite sammansvetsande aktiviteter för elever och lärare. De senaste två dagarna har klasserna haft turneringar i klassiska inomhussporter, där kampen om segrarna varit stor och samarbetet har satts på prov. Förhoppningsvis har det lönat sig?

Nu är det dags att se på "Världens bästa skitskola"...

Systemisk teori och praktik

Nu börjar allt falla på plats här hemma i huset och min energi kan åter riktas mera mot arbetet igen. Veckan som kommer är näst sista den här terminen. Betygen ska registreras och många roliga schemabrytande aktiviteter ska beredas plats. Vi väntar att lucia ska komma förbi på tisdag såklart och vi har klassturneringar i bollsporter över två dagar under veckan. Dessutom ska vi värma på glöggen och mysa till det lite...

Vår arbetsfördelning - min och Tommis - är klar och nu kan vi börja verka i team så smått. Känns som det kan bli riktigt bra att frågor och uppgifter kan fördelas dit de hör hemma och tas om hand där... I förra veckan hade både vi och lärarna handledning av Anna Boije. Hon pratar systemisk teori och praktik för organisationer och ledarskap. Hon har en underbar spontan framtoning med (det enkla?) budskapet att "vi pratar med varandra" - inte om. I våra olika roller ska vårt agerande dessutom vara hjälpsamt! Gör vi det i våra proffessioner? Om vi gör det så blir jobbet betydligt enklare..och funkar även privat kanske? :)

Det är kul att gå till jobbet!

Tiden rusar

Länge sedan jag reflekterade över mitt arbete.. Tiden rusar alldeles för fort när jag ska pendla från Ljungskile (där min gamla mamma bor) eller från Kållered där vi har goda vänner till arbetet i Landvetter. Upp till 90 min kan det ta i morgonbilköerna..
Igår fick vi äntligen tillgång till vårt hus i Mölnlycke så nu är det slutköat! Det känns riktigt bra och hela helgen blir det för oss att packa det sista...

Åter till jobbet sedan vår pedagogiska em förra veckan. Senaste veckan har jag bokat in tider för medarbetarsamtalen och de börjar så smått falla på plats. Försöker också hinna få in ett klassrumsbesök där läraren får möjlighet att presentera sig och jag möjlighet att se samspelet med eleverna. :)
Det är härligt att få utbyta tankar med medarbetare som kan beskriva sin vardag med elever och kollegor. Ibland förstår jag inte riktigt hur han/hon tänker men då tar vi ett omtag så att jag är med och vi förhoppningsvis får en gemensam bild av vad vi vill göra för elevernas bästa och med vår skola för att lyckas med uppdraget. Annars har mycket av tiden gått åt för att reda i konflikter mellan elever som hamnat i svårigheter och agerat på ett för dom ofördelaktigt sätt som inte varit hjälpsamt..

Nu är det flytten som gäller och två semesterdagar i början på veckan för att klara av det. På onsdag är jag tillbaka i skolan. Trevlig helg!

On a higher level...

På min andra dag som heltidsrektor på Önneröd var det åter dags för pedagogisk em. Skolorna i Landvetterområdet (i hela kommunen) slutar undervisningen tidigt för att lärarna ska få möjlighet att jobba tillsammans med pedagogiska frågor. Vi "stängde" 12.45 och stod som värdar kl. 13 för ca 100 lärare. Betyg och bedömning var dagens tema i arbetet med Lgr 11 och en "dusch" från scenen gjordes av rektor Maria från grannskolan för att alla skulle få en gemensam bild som start för diskussionerna. Jag vet inte hur livligt det var i grupperna men någon uttryckte efteråt det såhär: "I'm still confused but on a higher level." Det är väl ändå ett ganska bra resultat efter 3 timmars pedagogiskt prat? :)

Tårtkalas med hela skolan!

Min sista arbetsdag i Kumla kom att bli ett enda långt tårtkalas. Jag ville bjuda alla mina medarbetare, kökspersonalen och fastighetsskötarna på några av Sveas bageris goda tårtor som dukades upp i personalrummet på skolan. Alla som kunde släppa verksamheten en stund dök upp (tror jag) och verkade njuta av det som bjöds. Det var avspänt och trevligt och jag är väldigt glad för att alla kom en stund.

Efter en stunds tid på kontoret för att rensa bland mappar och filer var det så dags för skolans stora tårtfest! Alla klasser hade gjort 3-4 tårtor, tillsammans ett 20-tal, som dukades upp i matsalen. Eleverna slukade tårtorna med god aptit. Jag passade på att gå runt och småprata och kramas med de elever som kom fram och som visade mig väldigt stor uppskattning. Jag fick massor av teckningar och små bilder med positiva meddelanden. Inte nog med det utan elevrådet radade som avslutning upp sig och räckte över varsin röd ros som tack för tiden på Malmen. Vad skulle jag nu säga till alla? Nästan rörd till tårar försökte jag beskriva hur mycket jag tycker om alla elever på skolan och vad stolt jag är över hur duktiga dom är att bry sig om varandra och skolan. Fortsätt på den vägen så kommer livet bli bra! (Jag har alltid satt eleverna i första rummet och kommer fortsätta att göra det.)

Därefter var det bara att packa ihop det sista och krama om de lärare som är kvar, skriva några hejdåmejl och låsa in nycklarna på kontoret med hjälp av fastighetsskötare Ann-Sofie! Hej då Malmen! Hej då Kumla!

Dag 9 och 10

Äntligen börjar jag få saker och ting på plats i Önnerödsskolan. Jag hittar till de olika salarna, till bamba, till kaffebryggaren och inte bara till mitt eget kontor. Arbetsfördelningen mellan mig och Tommi börjar ta form och jag har fått "min" personal. Att förutom rektor få vara byggledare, få ansvara för elevhälsoarbetet och elevdemokratifrågorna är ju bara så kul! Igår var jag med på elevrådsmöte på skolan och fick inblick i elevernas vardag och vad de förväntar sig av oss som arbetar i skolan. Ordningsreglerna som beslutats ska de presentera i klasserna och komma med förslag på hur de vill kommunicera dom till sina föräldrar, så att de blir kända i alla våra familjer...Spännande att höra hur de tänker runt det?

På måndag är det ännu mera allvar. Då är det 100% Härryda som gäller!

Städat och städat - till och med i mejlen!

Ännu en dag att lägga till handlingarna. Fortsatt en massa att göra för att "rensa" kontoret för efterkommande. Min sista elevhälsoträff för att få resonera omkring barn/elever i behov av särskilt stöd klarades också av tillsammans med skolsköterskan, kuratorn, specialpedagogen och Marcus. Nu är det bara två dagar kvar...

I fredags fick jag förresten kontakt med nya rektorn på Malmen. Annelie Månbrant heter hon som ska ta över taktpinnen efter nyår då min nuvarande vikarie får kliva åt sidan. Hon jobbar idag som lärare på en skola i utkanten av Örebro. Vi hade ett långt samtal där jag försökte svara på de frågor Annelie hade för att hjälpa henne att få en första uppfattning om rektorsområdets alla olika verkamheter. De är ju några stycken och alla unika på sitt sätt, men med härliga medarbetare som vill det bästa för våra barn och elever. Det är så skönt att kunna säga!

Imorgon bär det av till Landvetter igen och alla elever, lärare och kollegor som finns där. Tommi (min rektorskollega) och jag har gjort en arbetsfördelning för att dela upp ansvaret för skolans alla olika delar. Snart är det verkligen dags för mig att ta över halva ansvaret för elever, personal och allt annat. Det är så inspirerande! Medarbetarsamtal för att lära känna lärarnas tankar, planeringen för utbyggnaden av skolan och elevhälsoarbetet är det som jag behöver prioritera högt till en början...

Jag hoppas det inte är halt på E20 söderut imorgon bitti!

ÄP, bedömning och betyg

Efter en allt för kort natt var Skolverkets konferens om betyg i åk 6 i Karlstad dagens utmaning för mig. Vi var ett antal hundra människor som lyssnade på tjänstemännen som försökte informera på ett pedagogiskt sätt om det nya med betyg i åk 6 from höstterminen 2012. Jag tycker nog att det mesta omkring skollagsförändringarna hade vi hört tidigare, men dagens behållning var ändå den välkammade juristen i bubbelbyxor som hade en avspänd attityd. Han inledde med att tvärsåga sitt ämne som det tråkigaste av tråkigt vilket gjorde det intressant att lyssna på. Han lyckade med konststycket att väva in lättsamma poänger med jämna mellanrum som fick mig och de flesta åhörare att dra på smilbanden...

Nu, om inte förr, är det dags att börja planera för alla ämnesprov som kommer under våren, med skolgemensamt ansvar för bedömning och förhoppningsvis ett positivt lärande för alla lärare (och elever) i skolan. :)

8 dagar i Landvetter - Mölnlycke

Puh! Äntligen hemma igen efter ännu några dagar i Härryda kommun... Det blir extremt långa dagar med resan fram och åter till Sveriges framsida :)

Under mina hittills 8 arbetsdagar har jag fått vara med om väldigt många olika intryck. Inte bara genom att hälsa på alla lärare, elever och kollegor och försöka memorera namn och var de hör hemma. Utan också genom alla för mig helt nya definitioner på möten, forum och uppdrag. Vi har samordnare, enhetsråd, lärledare, bamba, brukarråd m.m. Det har inte varit helt lätt...

Det här har jag hittils fått prova på under mina åtta arbetsdagar: 2 byggmöten, pedagogisk eftermiddag, APT, uppstart av temavecka, öppet hus för blivande 6:or, rektorsmöte förskola-grundskola, fackmöte skolledarföreningen, planeringsmöte i pedagogiskt område, ekonomiutbildning, studiedag med alla 170 lärare i ped. området, träff med matematiklärarna och matematikutvecklarna, samordna telefonsamtal till föräldrar till elever som misskött sig, anställningsintervju, Brukarråd, rektorsmöte grundskolan, handledning i ped. områdesgruppen samt ett stort antal samtal (formella och informella) för att bygga relationskapital..
Det är jättekul!

Imorgon blir det en tur till Karlstad! Sov gott!

Två veckor kvar!

Imorgon går jag in på näst sista veckan med Kumla som arbetsgivare. Tiden verkligen rusar fram och jag är totalt splittrad i både tanke och handling känns det som emellanåt. Förskolan ska få del av min tid imorgon och krut ska läggas på gruppsamtal med "andra halvan av huset" för att se var de står i verksamheten just nu.

På tisdag och onsdag har jag heldagar i Landvetter-Mölnlycke med besök av verksamhetschefen som inledning och brukarråd som avslutning på tisdag. På onsdag är det rektorsmöte i stort sett hela dagen så framåt 9-tiden på kvällen är jag förhoppningsvis i Kumla igen...för dagen efter vid halvåtta åker vi ett stort gäng från Kumla till Karlstad för att få ta del av Skolverkets presentation av vad som gäller inför betygssätningen av åk 6. De ska ju sättas från och med hösten 2012.

På fredag ska jag nog försöka ta det lite lugnare...
När ska jag förresten hinna städa klart på kontoret?

Det kompetenta barnet!

Idag träffade jag och Marcus (min vik.) personalen från halva Malmens förskola för att prata verksamhet. Vi utgick från "Barns lärande" och skrev ner alla tankar som fördes fram. Verksamheten beskrevs och vi behandlade många olika ämnen såsom värdegrundsarbete, samarbete, språkutveckling, matematik, teknik, naturvetenskap, föräldramedverkan och inte minst glädje. Alltsammans med "det kompetenta barnet" i fokus såklart!

Vi pratade också om vikten av en "Hållbar förskola", där arbetsmiljön - hur vi bemöter varandra - och att hjälpas åt är grundläggande förutsättningar. Förslag på tre förbättringsområden togs fram och det kommer absolut utveckla verksamheten i huset om de sätts i verket. Andra halvan av huset kommer ha samma diskussion nästa vecka...

Skolinspektion i förskola och fritidshem

Efter två arbetsdagar i Härryda är jag åter hemma och har träffat Skolinspektionen. Den här veckan är det förskolan och fritidshemmen som ska granskas i Kumla. Personal, föräldrar till barn i verksamheten, förskolechefer och rektorer som ska intervjuas. Idag var det vår tur...

Jag vet inte vad jag ska säga om träffen men många tankar och fakta ur vår vardag som förskolechefer och rektorer för fritidshemmen vädrades i det lilla konferensrummet i Stadshuset. Vi var åtta som fick stå till svars för inspektörernas frågor och vi pratade framförallt om förskollärarens förändrade roll i våra förskolor i Kumla. Hur lever vi upp till kraven i läroplanen? Vi behandlade också pedagogisk dokumentation, utvecklingssamtal, verksamhetsutveckling, hur vi jobbar medvetet med språkutveckling, matematik och teknik, och inte minst förskolechefens ansvar. Fritidshemmen betade vi av på halva tiden och konstaterade gemensamt med inspektörerna att de borde nog granskas tillsammans med skolan där de är placerade. De jobbar ju faktiskt med samma elever under samma dagar...

Imorgon är det tid för mig att besöka förskolan på Malmen igen. Den sista rekryterade (?) medarbetaren började igår när jag var i Landvetter. Äntligen är arbetslaget fulltaligt och vi har nu 9 förskollärare och 6 barnskötare som kommer utveckla verksamheten på de fem avdelningarna inom förskolan. Ska bli kul att följa (på distans...) framöver.

Vilka goa ungar!

Idag blev jag inbjuden av Lillskolan (skolans särskilda undervisningsgrupp för elever med autism) på lite trevlig fredagsfika innan höstlovet. En härligt lugn och fin stämning fanns runt bordet och snart kom den nygräddade äppelpajen fram till elevernas och min förtjusning. Mums! Efter en liten stund kom en av eleverna fram till mig och lämnade det här fina meddelandet.

Jag kommer sakna Er!

Succé igen!

Att ha förmånen att få jobba med det man vill och kunna forma dagarna så som man önskar tillsammans med arbetskamrater som också vill. Det är väl så bra man kan önska? Precis det mötte mig idag när jag kom till skolan och träffade rödmosiga, trötta lärare som gett allt på dagens friluftsdag - "Fångarna på Malmen".

En gedigen planering med tisdschema som höll och engagerad personal på alla stationer. Kan inte bli annat än succé! Grattis till en bra genomförd "brytdag". En av dessa dagar som gör att vardagen blir så mycket bättre för våra elever som lär sig samarbeta över klassgränser och årskullar. Kul!

Deltidsrektor - nja!

Nu har jag provat det här med att vara rektor i två kommuner samtidigt under två veckor. Mycket fungerar utmärkt och går att planera in på de olika dagarna, men inkorgen i mejlen har inte halverats! Puh!
Jag har mottagits väl i den nya kommunen och börjar så smått förstå strukturer, arbetssätt och var skolor och förskolor finns och jag hittar till både kommunhuset och in till centrala Göteborg. När jag tittar bakåt så har den här veckan bjudit på många olika utmaningar hittills... :)

Måndag:
Nytt schema presenterat på förskolan, nätverksträff med förskollärare i Vialundsskolans upptagningsområde, Elevhälsoträff, Träff med fastighetsingengör för ev. ombyggnad, Föräldramöte på Lillskolan och Föräldraforum på rektorsområdet.
Tisdag:
30 mil bil till Landvetter, Kick off för Tema-veckan om Hållbar utveckling, Träff med skolsköterskan, reflektionsmöte över första temadagen och en hel del snack med kollega Tommi.
Onsdag:
Rektors/Förskolechefsträff på kommunhuset hela fm. Träff med "Pedagogiskt område 3", Fixa datorn på IT-avdelningen, Besöka och fika med mamma (Ljungskile) 1,5 tim. 25 mil bil hemåt...

Imorgon är det torsdag!

Skönt med helg!

Faktum är att idag hade jag gärna legat kvar i sängen ett bra tag till. Men väl nere i köket möttes jag av denna vackra himmel...

Veckans uppgifter har slitit lite på min energi och jag hade ett självklart bokat in ett viktigt möte kl. 8. Så det var bara att kliva upp. Många inblandade var med och vi kom gemensamt fram till att fortsätta jobba ungefär som nu men med lite små justeringar.

Efter detta och ett par koppar kaffe hann jag med att besöka förskolan i det vackra solskenet. Jag har nästan glömt vilket underbart jobb de har i förskolan som får vara ute hur mycket som helst och kan forma dagen precis som de vill. Glada miner och full aktivitet på de flesta barn som var ute på gården. Så ska det vara. Jag har lovat att titta över schemat för förskolan till nästa vecka så att arbetet ska flyta ännu bättre. Hoppas få till det...

Jag jobbade på fram över lunch och cyklade hemåt för att dela lunchen med Jane och Anna. Därefter var det dags att logga in på mitt andra jobb och leta mig runt på intranätet i Härryda, läsa och svara på mejlen från tjänstemännen i den kommunen. Hittade också en massa dokument som reglerar verksamheten där och som kan vara bra att känna till.

Avslutade i tid och senare blev det dags att ta helg och ramla ner i soffan...

Vilken härlig skola jag lämnar...

Efter två dagar i Landvetter var jag åter i Kumla idag. Rektorsmöte på förmiddagen och hela eftermiddagen tillsammans med Marcus, som ska ta över rektorsområdet när jag är borta. På mötet var det ekonomi i fokus efter en artikel i NA som lovade "guld och gröna skogar" och det är inte alls så som jouralisten fått till det i artikeln. Det blir nog att kavla upp ärmarna, dra upp axlarna och borra ner huvudet ännu ett år...

På Malmen flyter arbetet på precis som vanligt? Elever och personalen lyser av harmoni och verkar glada. Det är en riktigt härlig skola jag lämnar... När jag kliver in i skolan möts jag av några tjejer som ställer frågor om varför jag ska flytta? Jag förklarar varför och att det kommer bli hur bra som helst på skolan även med en ny rektor. (Alla lärare och fritidspersonalen är ju faktiskt kvar!) Allt verkar fungera alldeles utmärkt och det känns jättebra :) Jag får också höra att det var en riktig toppendag i skolan igår då den ordinarie undervisningen bröts för elevens val. Samtliga elever fick välja fyra olika aktiviteter i bild och slöjd och fått tre av sina val uppfyllda under tre 1,5 tim pass. Eleverna jobbade intresserat och hade tid att slutföra sina produktioner. Det tycker jag bekräftar den goda effekten av längre arbetspass som borde användas även i vardagens schemaplanering. Att det dessutom var det alldeles lugnt i skolan och alla njöt, det är så himla bra! Jag blir glad och stolt! Ett härligt gäng du ska "basa" över Marcus!

Imorgon ska jag försöka lägga lite tid i förskolan! Vi ses där!

Jag kommer till en härlig skola!

Vilken pangstart på nya jobbet! Efter en tretimmars bilresa igår var jag framme i Mölnlycke där min tjänstetelefon låg och väntade i receptionen på kommunhuset. Stoppade den i väskan och fortsatte sista 9 km till Önnerödsskolan i Landvetter. Vilken underbart fin skola som mötte mig!

Kom fram lagom för att få en kopp kaffe i fikarummet tillsammans med min kollega Tommi och ett antal lärare. Stämningen var avspänd och trevlig även om jag kände mig ganska granskad... Tommi och jag fick lite tid att gå runt och titta på skolan samt sitta ner för ett första samtal om hur skolans organisation ser ut. Det är fyra klasser i åk 6, tre klasser i åk 7,8 och 9 och en 6-9 klass i grundsärskolan. Totalt 14 klasser och 283 elever. Till det 33 lärare med olika stora tjänster i tjänstefördelningen. Känns oerhört bra att vara två rektorer att dela det ansvaret!

Eftermiddagen inleddes med byggmöte för skolans expansion till en 4-9 skola. Om allt går som det ska så har vi två nya eneheter klara att flytta in i för 150 4:or och 5:or till höstterminen 2013. Det blir en tredje huskropp till höger om de två befintliga, på basketplanen.. Varje våningsplan får en enhet för c:a 80 elever med 3 klassrum, grupprum och arbetsrum för arbetslaget. Kan känna igen strukturen från Skogstorpsskolan i Kumla lite grann.

Senare på dagen fick jag träffa alla lärare i ett möte och presentera mig och mina tankar lite kort. En information om skrivandet av åtgärdsprogram presenterades också men den mesta tiden denna eftermiddag skulle ägnas åt planering av nästa veckas temavecka - Hållbar utveckling! Angeläget och en favorit i repris från förra läsåret med "final" på torsdag kväll. Under tiden lärarna startade upp planerandet fick jag och Tommi möjlighet att snacka lite mera och fylla på med en korv från Sibylla. Vi insåg att det behövdes lite ny energi innan Öppet Hus skulle dra igång för blivande 6:or och deras föräldrar kl. 18. Två timmar avverkades snabbt då många elever ställde upp som värdar och guidade i skolans lokaler. En uppskattad aktivitet för alla inblandade. Klockan hann bli 20.20 innan jag satte mig i bilen för att åka och sova efter en lång och innehållsrik dag.

Idag har jag provat bilköerna in mot Göteborg, hållit mig på kontoret och försökt läsa in mig på ett och annat samt pratat med många lärare och elever. Tommi var tillsammans med några lärare på Skolverkskonferens om kommande betygen i åk 6. Den ska vi få uppleva i Karlstad om ett par veckor..
Hann också med att träffa grundskolechefen Annika och ett antal andra tjänstemän och kvinnor på kommunhuset och hämta ut min PC innan jag inledde resan tillbaka till Kumla...

Jag tror att det kommer bli en härlig resa under hösten - vintern!

Nytt jobb - nya utmaningar!

Idag har jag försökt samla ihop allt jag behöver av mod och energi för att möta min nya arbetsgivare och skolan där jag ska arbeta från och med imorgon. Jag har också försökt rensa skrivbordet på Malmen så att Marcus, min vik. rektor, slipper städa kontoret när han tillträder på deltid... Dessutom har några viktiga beslut fattats och en av datorerna har fått en ansiktslyftning för att fungera optimalt under den här perioden.

Önnerödskolan i Landvetter är det jag ska börja arbeta med. Ett delat ledarskap som rektor i team och med en byggprocess för utbyggnad av skola och verksamhet till en 4-9-skola inkl. grundsärskola. Helt nytt, spännande och utmanande i allra högsta grad! Under en tvåårsperiod ska arbetet pågå. Jag kommer att bo i kappsäck ett par dagar i veckan under en kortare period och försöka att ha kvar ett ben i Kumla och ett placerat i Härryda.

Jag undrar om någon mer än jag tror att det kommer fungera? Om det ska jag berätta en annan gång. Det ska hursomhelst bli jättekul!

Vi hörs!

Vilken utmaning!

Under snart ett år har vi vänt och vridit på de olika skrivningarna i Lgr 11, skolans nya läroplan. Kapitel 1 och 2 med värdegrundsuppdraget och mål och riktlinjer betades av under förra läsåret utan några större bekymmer. Nu på senare tid har fokus legat på kursplaner och kunskapskraven med alla värdeord och det har inte varit lika lätt att bena ut. Hur svårt är det att bedöma skillnaden på alla dessa skrivningar i kunskapskraven? Efter flera timmar av diskussioner vid några tillfällen känns osäkerheten fortfarande stor hur bedömningarna av kunskapskravens skrivningar ska göras... Finns det inga riktlinjer för bedömningarna, undrar många? Nej, det gör inte det. Och kunskapskraven finns bara i åk 3,6 och 9. Däremellan finns inga andra. Så är det.

Jag tror att vi måste lägga en massa tid på processen att diskutera kunskapskraven kollegor emellan. Det måste göras i kommunen och inte minst på den egna skolan, så att bedömningen av elevers kunskaper blir så likvärdiga som möjligt. Det lönar sig inte att titta bakåt och tro att man löser frågan med det. Vi måste våga ta oss tid. Våga erkänna att det är lite svårt. Våga prova andras tankar. Våga kliva ut på okänt vatten. Våga våga! Subjektiva bedömningar kommer det alltid att vara, så länge lärare är människor och elever likaså. Det gäller att komma överens om och bl.a. bestämma vad som döljer sig mellan skillnaderna i t.ex: ...grundläggande, goda, mycket goda?....i huvudsak fungerande, ändamålsenligt, ändamålsenligt och effektivt? ....i viss mån, relativt väl, väl?....enkla, förhållandevis komplexa, komplexa?.... och andra spännande skrivningar i kunskapskraven! Då kan det bli ganska likvärdiga bedömningar tror jag.

Tack för alla år..

En nästan 40-årig epok tog slut igår. Monika som artbetat i Kumla sedan 1972 och på Björnens förskola sedan den öppnade 1995, med erfarenheter som många av oss andra aldrig kommer att komma i närheten av, tackades av på restaurang Hellas i Örebro igår kväll. Jag hade förmånen att få vara med på denna högtidsstund tillsammans med nuvarande arbetskamrater. Lycka till med fortsättningen av ditt liv Monika!

Äntligen!!

Idag ringde telefonen. Skolinspektionen VILL komma till Malmen också! Jag började nästan tvivla eftersom kollegorna fått sina samtal för länge sedan.. Underbart att få bli granskad och få reda på om det vi gör i skolan, på fritids och i förskolan är det vi ska göra (vilket vi givetvis tror att vi gör) eller inte? Nu, äntligen blir det av!

Två inspektörer är inbokade i slutet av november...men är inte det efter att jag slutat i Kumla? Jo, tyvärr så blir det nog så att de kommer veckan efter, då inspektörernas kalendrar måste synka och allt. Jag försökte verkligen tidigarelägga besöket men lyckades nog inte. Hmmm, det blir en härlig utmaning för Marcus och personalen! Jag finns ju i och för sig inte längre bort än några knapptryckningar, även om jag är i Härryda. Lycka till allihop!

Skriva sig till läsning med datorn som skrivverktyg.

Äntligen har Kicki med hjälp av Britt fått liv i sin blogg om läsprojektet i åk 1. Jätteroligt tycker jag. Ska bli så inspirerande och spännande att följa hennes och elevernas tankar i bloggen.

Snart blir det halvfart på jobbet...

Ja, äntligen börjar det lossna för mig. Efter långa förhandlingar med chefen ser det ut som jag kan gå ner på halvtid i Kumla, för att så smått "skola in" mig i min nya roll som rektor i Härryda kommun. Om allt klaffar blir det start om en dryg vecka och det ska bli skönt att få dra igång i liten skala. Hur är det möjligt, kan man fråga? Jo, andra halvan kommer lösas på bästa sätt med en vikarierande rektor (en lärare) under rekryteringen av en ordinarie. Den rekryteringsprocessen är igång så smått och ska förhoppningsvis vara avslutad under senhösten... I slutet på november är jag i Härryda på heltid.

I Härryda kommer jag som jag skrivit tidigare arbeta på en 6-9 skola med integrerad grundsärskola. Det är både nytt och spännande och jag ser fram mot att möta de nya utmaningarna. Att vi dessutom hittat ett hus precis i kanten av en riktig skog att bo i c:a 15 min från Göteborgs centrum är ju bara ett extra plus. Tänk att jag som älskar berg och skog bott snart 20 år mitt på Närkeslätten, utan en enda naturlig backe...

Ingen dag är den andra lik

Många timmar spenderas vid datorn med administrativa uppgifter i rollen som rektor och förskolechef. Ibland är det så illa att jag knappt kommer ur kontorsstolen på en dag... Är det klokt? Det pedagogiska ledarskapet existerar knappt utan det blir korta besök i verksamheterna för att få en känsla av stämningen ute i verkligeheten... Det är fakturor som ska betalas, ledigheter och frånvaro ska regleras och godkännas, mejlboxen ska hållas "i schack" för att inte översvämmas, utredningar och analyser ska utarbetas och redovisas, delegationsbeslut ska skrivas och skickas till nämnden, elevkonferenser ska klaras av och överföringar av utredningar och träffar med stödteamet ska klaras av under arbetsdagen...

Idag hände dock något alldeles extra. I slutet på förmiddagen kommer en lärare in med en elev som sytt fast fingret i symaskinen på slöjden. Nålen sitter fint böjd i pekfingret efter att hon försökt trä nålen samtidigt som hon tryckte på pedalen...Inte en bloddroppe, inte ett ljud och inte en tår från eleven.
Jag fick (möjligheten att) dokumentera samtidigt som läraren ringde några samtal innan de for till vårdcentralen för konsultation. Där knipsades nålen bort och fingret bandagerades snyggt, så de hann faktiskt tillbaka redan till skollunchen så att eleven kunde fullfölja skoldagen. Tuff tjej!!

(Fri-)Idottsdag - en höjdpunkt!

Efter en vecka tillsammans med orienteringslandslaget i Schweiz var jag idag åter i vardagen. Det jag möttes av på skolgården var att samtliga elever var ute och provade många av friidrottens grenar på en välplanerad idrottsdag i härligt (?) höstväder. Stor iver och kämpaglöd blandades med glada miner och härliga skratt och jag kan bara imponeras av det tålamod eleverna visade för att få hoppa ett av sina hopp i längdhoppsgropen, i väntan på 20 kompisars hopp... Andra klassiska skolgrenar som avverkades var 60m löpning, kast med liten boll, höjdhopp och stafett. Däremellan fanns det tid för dans och lek till musik. Superkul, tycker jag!

Framtiden är redan imorgon!

Lgr 11, kunskapskrav och kommentarmaterialet från Skolverket var temat på lärarnas studiedag (KUP-dag) i Kumlas skolor. De flesta tog sig an diskussionerna på att ambitiöst sätt och förstod sin roll i processen att förnya skolan och se möjligheterna i det. Skriftliga omdömen och IUP ska dokumenteras i Fronter (finns ju andra lärplattformar också..) så att alla föräldrar/vårdnadshavare ska kunna följa elevernas kunskapsutveckling på ett enkelt sätt i den tid av IKT (informations- och kommunikationsteknik) som även skolan MÅSTE vara en del av, och inte stå vid sidan om...

Dagen var också vikt för personalen i förskolan och fritids för att verksamhetsplaner skulle jobbas fram. Samma sak där - målinriktat arbete för att få fram ett dokument tydligt och begripligt för alla. Gissar att ett och annat skratt blandades in i diskussionerna. Hoppas det i alla fall. Det nya i förskolan är all dokumentation och utvärdering som ska till för det systematiska kvalitetsarbetet. Tuffare krav på både verksamheten och chefen!

Dagen grumlades annars en hel del av en enskild persons dåliga uppträdande som jag inte kan acceptera på något vis, men nu är det helg och jag har annat roligt att tänka på!

Omväxling förgyller dagen!

Att ha förmånen att jobba med människor av olika de slag, varje dag, är underbart. Att få se glädjen i barns ögon när jag helt oväntat och ovant spontant drar igång några gamla kända sånglekar i en förskolegrupp är nästan magiskt. Att få möta en anställd som känt sig missförstådd och kränkt och är oförtjänt ledsen och försöka reda ut vad som hänt är inte alltid enkelt men nödvändigt. Att få träffa gamla och nuvarande kollegor som betyder mycket och "ventilera" vardagen och skratta tillsammans kostar så lite men ger så mycket tillbaka. Allt det och mycket annat betyder jättemycket och är det som driver mig framåt som människa och i mitt arbete! Jag är så glad för alla underbara människor som finns omkring mig! Det gör att livet fungerar ganska bra för mig i den "snabba" värld som både du och jag ska försöka anpassa oss till. Ibland undrar jag bara - "Vad väntar vi på?"

Idag kom brandkåren!

Mitt i ett möte för oss som gemensamt ska jobba med strategiska frågor för rektorsområdet började brandlarmet tjuta. Det var bara att avbryta och skyndsamt ta sig ut på skolgården till uppsamlingsplatsen för alla elever och personal. Där står klasserna uppställda precis som vi har övat i prydliga rader. Alla utom åk 3 som hade idrott och inte hörde larmet (!).  Skolkökets personal stod också där och väntade på besked om vad som hänt. Sirener hördes, brandbilen kom och brandmännen konstaterade snart att larmet gått i sektion 2. De hittade ett krossat glas på en av larmknapparna, men ingen brand... Inte särskilt kul att konstatera "sabotaget" men alla elever och personalen kunde då trots allt återgå till skoldagen igen. Skönt!

Väl hemma efter arbetsdagen så berättar sonen att kommunfullmäktige ikväll ska ta beslut om hans medborgarförslag att inte servera ägg från burhöns i Kumla. Tekniska förvaltningen har sagt sitt och tillstyrker förslaget så i fortsättningen kommer vi enbart servera ägg från frigående höns i våra verksamheter. Tack för ett bra förslag Henrik!

(Sägas bör att idrottsundervisningen är i en fristående byggnad med vanliga brandvarnare - inte anslutna till skolans brandlarm.)

Avbrott i vardagen - ger energi!

Efter en arbetsvecka i högt tempo satte jag mig i bilen ner mot västkusten för att träffa min gamla mamma och umgås med henne lite. Dessutom hade jag turen att SM i medeldistans och stafett gick alldeles i närheten så det kändes bra att kunna slå två flugor i en smäll. Tre timmar i bil med bara ett stopp för att köpa något ätbart vi kunde avnjuta på fredagkvällen gick fort. Det jag hittade var en räksmörgåstårta men den blev uppskattad av både henne och mig. Många gamla minnen avhandlades och vi somnade sent första kvällen..

Två SM-tävlingsdagar i Trollhättan och Vänersborg med silver och bronsmedaljer till glada klubbkompisar i Hagaby båda dagarna var riktigt kul att få uppleva på plats. Kalla vindar blåste annars över tävlingsplatserna och vindjackan satt inte ivägen. Det var också härligt att få hylla VM-lagets alla fina insatser i Frankrike för en månad sedan. Stort gjort!

Att få ägna några timmar åt min mamma kändes väldigt bra. Vi stannade upp och pratade om ditt och datt under flera dagar. Saker som hon ville prata om, som jag undrat över, som vi kanske inte pratat om tidigare?
Vi avslutade helgen med en utsökt sen lunch på Laxbutiken i Ljungskile. Så gott!

Nu väntar en ny spännande arbetsvecka?

Chef och ledare eller....?

I Kumla ska ni bli 25000 invånare år 2025. Jag ska ju snart flytta söderut så jag kommer inte få uppleva detta ögonblick mer än på avstånd... Dagens chefs-frukost diskuterade en arbetskopia av en uppdragsbeskrivning för chefer/ledare i kommunen inför den framtida utmaningen. Det finns mycket att tycka om den men ambitionen att vara en attraktiv kommun för alla invånare och arbetstagare är uppenbar.
Jag tycker inte alltid det är helt enkelt att balansera mellan att vara chef och ledare. Händelser, möten med olika individer, utmanande situationer och mycket, mycket annat spelar stor betydelse för vilken roll jag intar. Som gammal "lagledare" attraherar dock ledarrollen mig mera,  men ibland krävs det att obekväma beslut drivs igenom, för att nå den effekt som önskas. Då krävs också mod, och solidaritet av kollegor inte minst...

Annars handlar mycket på vår skola om datorer, skrivare, Smartboards, nätverk och teknik i allmänhet. Många är med "på tåget" och ser nyttan av IKT för skolans utveckling, men alla gör inte det tyvärr.
Förra veckan var fyra av våra lärare och lärde sig använda våra interaktiva skrivtavlor och jag hoppas verkligen att det gör avtryck i undervisningen under hösten. I det samhälle vi lever kan vi inte stå stilla och betrakta omvärlden på avstånd, vi måste vara med. Vi  ska inte heller gå tillbaka till katederundervisning (oavsett vad Jan Björklund tycker) utan måste fortsätta interagera med eleverna och utforska omvärlden för att inhämta ny kunskap. Det är där tekniken kommer in och hjälper till och gör det mera intressanat för eleverna. När den fungerar...

Har det hänt nåt idag?

Blåsten är väl det som gjort mest intryck idag, iaf på mig. Flög formligen hem på cykeln och höll på att krocka 2 ggr med Britt inom 1 min... Jag har suttit vid min dator på kontoret nästan hela dagen och försökt skapa ordning på alla placerade barn i förskolan och på fritids. Hur är det möjligt att namn försvinner från den ena dagen till den andra? Med god hjälp av personalen är nog samtliga registrerade from i morgon. Hoppas jag!?

Imorgon bitti är jag och alla kommunens chefer kallade till Stadshuset av kommundirektören för att få reda på vilka krav som kommer ställas på chefer i Kumla framöver. Kommer det bli extra ordinära krav? Troligen inte, men det får vi veta imorgon. Vi hörs då.

Föräldrar - skolans viktigaste samarbetspartner

Idag var det dags för höstens föräldramöte på Malmen. Varje  klass hade sin egen tid och jag en liten stund däremellan för att beskriva lite av de nya regler som styr skolans verksamhet nu.

Skolverket har en hel massa material att tillgå så jag valde en film på 10 min som presenterar skollagen och Lgr11 på 10 min. Vet inte hur mycket som hinner fastna hos var och en på den korta tiden så jag repeterade snabbt i en ppt.
Därefter fick alla familjer (som ville) kunskapskraven tom årskurs 6 med sig hem för att fördjupa sig i - 24 sidor späckade med kunskapskrav (teckenstorlek 10!) som alla våra elever ska ha fått med sig för att få betyg höstterminen i 6:an, from ht-2012...

En härlig utmaning för alla!

Läraravtalets möjligheter!

Dagen har ägnats nästan helt åt lärartidsavtalet och de möjligheter det skapar för skolutveckling OM vi vågar se saker ur en annan synvinkel. "Nilsberth Consulting" höll i taktpinnen på ett mycket bra sätt och timmarna flög iväg. Jag tror helt klart på att vi kan förändra kulturer, förbättra arbetsmiljön, öka elevernas kunnande och få ett roligare jobb, om vi vågar. Vad tror du?

Imorgon är det samverkan och presentation av "Nya Vialundskolan"! Spännande? Därefter tänkte jag och frugan styra kosan mot Skavsta för att förlägga tiden på Londons gator i helgen..

Idag blev jag trött!

Skolispektionen håller på att ta död på mig... Jag var så naiv att jag trodde det skulle vara en lätt match att "plocka fram" allt det som inspektörerna ska grotta ner sig i. Nu är det klart (?) efter några låååånga dagar på jobbet. Jag längtar faktiskt redan till helgen och det brukar inte jag göra redan på onsdag.... Kan det vara andra ledningsfrågor i mitt huvud som också hjälper till med det?

Annars fylldes dagen av en hel del olika. Jag hann med ett kort samtal med fritidspersonalen som planerade på fm. Skrev också ut lite blanketter åt dom. Tog en fika på 5 min innan det blev akututryckning till Lillskolan för att försöka hjälpa till i en konflikt. Den löste sig efter en stund så jag kunde återgå till min dator på kontoret igen. Där blev jag kvar så att jag hade 20 min att ta mig till stadshuset och hinna äta lunch. Pastasallad i cafeterian gick på 10 min så glad i hågen stövlade jag in i barnplaceringsträffen. 35 barn fördelades ut till våra förskolor, de flesta 1-åringar, och föräldrarna har nu snart placeringsbesked i brevlådan att vänta. En tur till lönekontoret - två anställningsbesked behövde skrivas så att lönen kommer på kontot. Mathz var samarbetsvillig som vanligt så medan jag var på nästa möte (Skolportalen - vår kommande digitala plattform) skrev han klart och jag kunde skriva under. Några telefonsamtal hanns med i bilen innan de 26 frågorna från inspektionen skulle besvaras med de klokaste ord jag kunde prestera. Pust! Därefter orkade jag inte med att åka till kören som jag tänkt mig utan åkte direkt hem och det blev soffan som fick äran av mitt sällskap istället... Är det fredag imorgon?

Nyanställning i förskolan klar!

Det är så inspirerande att få träffa en ung människa i början av sin yrkeskarriär sugen på att jobba och göra nåt bra för våra barn i förskolan. Idag har jag träffat och ska anställa en tjej som jag tror kan göra skillnad för många barn och sprida skratt och glädje ibland arbetskamraterna. Den positiva inställningen är en sån bra start. Välkommen Malin!

Jagar annars fortfarande dokument till inspektionen. Puh!! Imorgon måste allt vara klart. Har inte hunnit med att leta fram analysen av sista 5 årens resultat i nationella proven, men veckoplaneringen för fritids satt som en smäck! Rektorsjobbet är omväxlande! :)

Nya utmaningar väntar!

Idag har en stor del av dagen gått åt till att samla ihop skrivna beslut och dokumentation och planer över verksamheterna i både skolan och förskolan. På onsdag ska alltsammans vara hos inspektörerna på Skolinspektionen för bedömning. det känns som vi har koll på det mesta men frågan är om inspektionen tycker som vi?

Annars befinner sig många av mina tankar på min nya utmaning i rektorsyrket, för i november kommer jag att avsluta min tjänstgöring i Kumla och flytta över till ett nytt jobb i Göteborg. Eller snarare i Härryda kommun strax öster om stan. Där ska jag jobba i team med en rektor på en 6-9-skola och få möjligheten att prova på nya saker för mig och förhoppningsvis lära mig massor. Ska bli riktigt härligt att komma tillbaka till Sveriges framsida efter 23 år på Närkeslätten. Dessutom är det betydligt närmare havet...:)

VISION för skolverksamheten i Kumla!

Där borta i horisonten behövs en vision för skolorna i Kumla. Speciellt efter den vår som vi har bakom oss med massiva protester från både föräldrar och fack. Det var vi rörande överens om med nämndpolitikerna som åkte med oss rektorer och stabsfolk till Kumlagården i Åsa. Frågan är bara hur långt bort horisonten ska ligga och hur vi ska göra för att bygga upp förtroendet i alla led så att visionen kan leda verksamheterna mot en gynnsam utveckling för våra barn och elever.

Det var högt i tak och vi tog verkligen möjligheten att diskutera våra olika roller så att frågor från medborgarna hamnar på rätt bord och missförstånd förhoppningsvis kan undvikas framåt. Då kan vi med enad kraft kan stå upp för utbildning och skolans betydelse för Kumlas framtid - barn och unga.

Nu är det handling som krävs, på alla nivåer, så att det inte bara blir "mycket snack och lite verkstad". Visionsarbetet är igång och som extra krydda kommer Skolinspektionen under hösten för att granska våra verksamheter. Det blir en kul höst!

(Vi fick dessutom riktigt smaskig hemlagad husmanskost och vi slapp massförläggningen! 3-4 pers/rum med toalett i korridoren funkar absolut för en natt...)

Bo på kollo med politikerna!

Imorgon bär det av med buss mot sydligare breddgrader, nämligen till Åsa i Halland och Kumlagården - Kumlas eget kollo. Där ska vi i skolledningen umgås med och ha fördjupade diskussioner med nämndpolitikerna (hoppas jag) och bo på "internat", som det står på kallelsen. Undrar om det blir att sova i sovsal med 15 andra? Det är väl inte troligt... Jag hoppas dock att det blir utrymme för både många skratt och en hel del allvar!  Rapport därifrån kommer på fredag. Ha det bra så länge...

Ekonomi i balans...!

Måndag igen efter en hektisk helg började med en ekonomisk genomgång med MP för att glädjande kunna se att allt var i sin ordning! Skönt med balans i dessa tider... Det måste bli bättre ekonomiska förutsättningar för att kunna styra verksamheterna under 2012, annars vet jag inte hur det ska gå?

En lång dag avslutas med arbetsplatsträff med förskolans personal - både Malmens och Björnens. Det är så härligt att vara många i en pedagogisk diskussion MEN man måste vara rädd om tiden och inte fastna i detaljfrågor om önskvärd utveckling ska nås. Vi kom en bit på väg tror jag...

Veckan har rusat fram

En första skolvecka är avklarad. Tiden rusade fram och vad har jag gjort egentligen? Vilka var det som skulle ta hand om...? När var det skolfotografering? Har vi fått materialet? Hur gick det med vikarien för..? Oj, är det redan lunch! Jag ska bara...! Ringer dig så fort jag fått besked..! Schemat - fungerar det så att alla hinner med? osv.osv.osv....

Nu är det helg och jag ska åka med frugan till Göteborg och gå på kalas. Det ska bli skaldjur har jag hört. Och trevliga människor i trädgården. Kul! Ska reka lite också inför framtidens projekt. Vi hörs på måndag!

Höstens första After Work

En viktig möjlighet att träffa kollegor och f.d. kollegor är att mötas på någon av alla pubar som finns i grannstaden. I kväll samlade vi ihop fyra som ville briefa lite om skolstarten och vad som hänt under sommaren i våra liv. Djupa tankar varvas med härliga skratt och jag får på så sätt distans till min yrkesroll men också dela andras erfarenheter att kunna använda längre fram i jobbet.

Dagen inleddes annars med höstens första ledningsgruppsmöte med alla rektorskollegor och staben. Mycket handlar om Skolinspektionens besök i Kumla under hösten, men även planering av vår "kolloresa" till Åsa tillsammans med politikerna i GYN och BUN. Spännande att möta alla dessa nämndpolitiker och diskutera framtiden för skolorna i Kumla.
På em var det en massa schemafrågor i skolan som behövde diskuteras. Lösningar hittades på vissa håll men annat får fortasätta funderas över så att det blir bra för våra elever och lärare.
Arbetsdagen avslutades med en rundvandring på verksamheterna - det kunde kanske ske oftare?

Saker börjar falla på plats.

Intervju-samarbetet för att få de rätta förskollärarna är effektivt så på fredag ska vi nog kunna hitta de guldkorn vi behöver för våra förskolor. Vidare utveckling i yrkesrollerna och arbetslagen tar då vid och det kan bli en spännande höst för både ny och "gammal" personal i förskolan...

Imorgon är det första ledningsgruppen med (nästan) samtliga rektorer på plats. Den mötestiden som alltid ligger på torsdag fm tycker jag är avgörande viktig för utvecklingen av skolan i Kumla. Gemensamma frågeställningar behöver nötas och blötas för att vi ska fatta kloka beslut ute i verksamheterna. Nu när Skolinspektionen är på gång till Kumla för att granska att vi gör det vi ska för våra barn och elevers bästa, är det extra viktigt.
Kul att träffas igen efter en lång sommar!

Förskollärare och schemafunderingar..

Just nu håller vi på och intervjuar presumtiva förskollärare till förskolan, då det är stor brist på den yrkeskategorin i Kumla. Det här är andra gången på kort tid som vi är ute på marknaden för att försöka fånga kunniga, utbildade, inspirerade medarbetare. Jag hoppas vi lyckas även denna gång!

Annars har dagen varit lite lugnare än gårdagen. Alla elever verkar positiva och glada att komma igång med höstens utmaningar och få träffa alla vänner i skolan igen. Lärarna i både förskolan och skolan slipar på sina scheman för att hitta nya möjligheter och få dagarna att gå ihop på ett bra sätt. Det blir förstås en del merarbete såhär i början, men det har vi igen längre fram i höst. Det är jag övertygad om.

Snart ska dessutom vårt projekt "Att skriva sig till läsning" också igång i årskurs 1 (bara vi får ordning på tekniken). Det ska bli riktigt kul att följa!

Kvällens höjdpunkt har varit att njuta av Annas födelsedagsmiddag i uterummet på altanen med solen värmande. Helt underbar kväll med familj och några vänner!

Äntligen hösttermin!

Idag har våra elever äntligen kommit tilbaka efter ett långt härligt sommarlov. Solen lös med sin frånvaro mest hela dagen men regnet kom i lätta skurar istället. Även Pippi Långstrump var i skolan idag och kom åkande i glassbilen. Ett populärt inslag denna första skoldag! Självklart blev det "röris", alla tillsammans också. Det har blivit en tradition på Malmen att svänga lite på höfterna...

Fritidspersonalen och lärarna har förberett höstterminen på ett mycket bra sätt senaste veckorna men trots det så blir det till att improvisera lite så här i starten eftersom allt inte blir precis som vi har tänkt oss. Frågan är om det nånsin blir det? Jag är stolt och glad över människans förmåga att kunna vara flexibel och se varje elev och större sammanhang och inte grotta ner sig i någon enskild detalj och därigenom tappa fart.

Nu kör vi! Mot en högre måluppfyllelse med en stor skopa humor och ett härligt engagemang!

PIM-gala i Kumla

Idag hade jag förmånen att vara en del av PIM-silvergalan i Bielkemässen i Kumla. Vår inspirerande datapedagog Britt Tågmark hade med hjälp av Eva Wikström fixat bubbel och god mat. Barn- och utbildningsnämndens ordförande Stefan Svensson agerade diplom och silvernålsutdelare tillsammans med barn- och utbildningschefen Mait Walderlo till sex glada pedagoger och rektorer, där jag var en.

Målet är att alla i Kumlas skolor/förskolor ska nå PIM nivå 3 (Skolverkets webbutbildning - Praktisk It och Mediautbilning) inom en snar framtid....

Utvecklande matematik

När vi (lärare från Malmens och Norrgårdens skolor, samt jag) fått möjligheten att komma till Mattesmedjan en heldag för att grotta ner oss i matematikens hemligheter tack vare Skolverkets satsning på att utveckla matemaikundervisningen i Sveriges skolor, då känner jag oss prioriterade. Att få träffa Sten Rydh som byggt upp verksamheten där under lång tid i en ombyggd gammal frikyrka mitt i Bengstfors är hur härligt som helst. Höra hans berättelser av upplevda erfarenheter blandat med matematiska klurigheter och få prova "experiment" som fungerar med 4-åringar (enligt Sten) gjorde att tiden sprang iväg med oss...

På kvällen rundade vi av med en god middag på Strömbadet med fin utsikt över sjön och idag på förmiddagen reflekterade vi tillsammans och funderade en del över framtiden för våra elevers lärande.
Det var två riktigt bra dagar vi hade tillsammans och som gör att det kommer vara roligare att gå till jobbet den närmaste tiden. Tack alla som bidrog!

Dagen efter...

...dagen före, som var min födelsedag! Åren går med en raslig fart och jag har fullt upp med att hålla igång kroppen för att bromsa åldrandet. Målmedvetenhet är nog en av mina starka sidor som har hjälpt mig genom livet både som idrottare men även på jobbet under årens lopp. Jag ska försöka hålla igång med allehanda aktiviteter och sätta nya mål så länge jag orkar. Livet ut! Det hjälper mig framåt!

Nu, precis nu i mars 2011 gäller det för mig att värna min personal och barn/elevers välmående i en tid av spariver långt över vad vi är vana vid. Många anställda är oroliga och mår inte särskilt bra i detta. Elever som behöver "styrning" för att fungera men inte får det har svårt att hitta sin position i skolan och förlorar "tid". Då behöver jag vara i bra "trim" - ha god kondition - för att kunna lyssna in och försöka förmedla förstående ord och hjälpa till med tankar påvägen. Därför ska jag nu snart ta mig en liten löptur ut i solskenet....för att orka lie mer imorgon, och nästa dag....

Imorgon har vi dessutom sommartid och kvällen är ljus ända fram till 8. Det gillar jag skarpt!!!

Nu är det gjort...

Politikerna i Kumla har gett en tydlig signal till oss rektorer genom förvaltningsledningen: "Spara så att du kommer i ram 2011!"

Jag har nu vänt och vridit, funderat och tänkt hur det ska kunna sparas 613' av dryga 15 milj. i en verksamhet som växer och är tajt personalmässigt från början? Funderingarna har mynnat ut i ett förslag som i mångt och mycket kommer drabba förskolan. Där har vi inte politiska mål att öka elevers måluppfyllelse utan ett krav att bereda plats för alla ansökningar inom 4 månader. Att personalminskningar i förskolan kan påverka barnens möjligheter till kunskapsinlärning på längre sikt samt deras och de anställdas arbetsmiljö, det får tyvärr komma i andra hand en sån här dag...

Det är svårt att påverka nuvarande tjänsteplanering så det blir åtgärder inför hösten som ska till. Vi får nu se om nämnden tar alla våra förslag imorgon onsdag, eller inte? Nu finns mitt förslag hur som helst, och det är kommunicerat med de anställda.

Träff med BUN-politikerna

Idag har vi rektorer och stab haft en sittning med nämndpolitikerna och diskuterat budget för kommande år. Eftersom vi är mitt inne i 2011 och många frågor fanns runt årets budget så hamnade vi en stor del av tiden i dessa frågor också. Allt som allt var det en bra dag vi hade tillsammans och vi hamnade på slutet av dagen i skolportalen.nu och IT-strategier för framtiden. Spännade utveckling väntar oss!

Det var ett tag sen sist (2 år?) men jag har för mig att vi sa då också att vi behöver träffas oftare för att få inblick i varandras "jobb". Hoppas vi får till det!

Hur kan vi göra vår skola bättre?

I fredags var södra Närkes skolledare samlade i Alléskollans aula i Hallsberg för att ännu en gång få höra SKL redovisa vad som krävs för att bli en framgångsrik skola. Malin (kommer inte ihåg efternamnet) poängterade ledarskapet hos rektorer men också hos läraren i klassrummet. Elevfokus och att prata om det som är viktigt talade hon också om. En framgångsrik rektor tar reda på hur det går - är uppmärksam där det går bra och är nyfiken där det går mindre bra.

För  lärare gäller det att skapa goda relationer och att kunna "sitt ämne" didaktiskt, samt vara trygg i sin roll som undervisande lärare. Den "duktiga" läraren har höga förväntningar på alla, fångar elever med svårigheter och sätter in insatser tidigt, menar SKL.

Jag har hört det förr, men kan bara hålla med...

Målstyrning...

När jag stod på startplatsen för Vasaloppet igår och köade uppför första backen i snigelfart så slog mig liknelsen med skolan.

Alla som är med i Vasaloppet ska in under målportalen i Mora, trots olika förutsättningar. Topptränade elitidrottsmän/kvinnor drog i täten medan vi motionärer slet på i kön men med samma mål. Vissa hade garanterat medfödd talang, andra var kanske passgångare eller bara okoordinerade i största allmänhet. Många hade tränat mycket för att lyckas - få en bra tid - medan andra kanske inte "gjort jobbet" innan och fick slita ont för att nå målet eller fick bryta längs vägen. Några nådde kanske inte hela vägen trots ivrigt påhejande av publiken och arrangörernas service med blåbärssoppa, buljong, bullar, valla och sportdryck...

Hela den beskrivningen kan överföras till skolans värld tänker jag. Hur olika är inte förutsättningarna för våra elever? Hur bra "tränade" är de? Olika "träningsprogram" utarbetas för olika elever... Alla ska ju in i mål - minst - det är ju den politiska ambitionen, med lärare och rektorers hjälp och stöd.

Men erbjuder vi våra elever mer och ny energi och stöd längs hela resan? Har vi förmågan att hålla uppe geisten och intresset hos eleverna att nå mållinjen även efter Oxberg (62 av 90 km i Vasaloppet...). Gör vi vårt yttersta av tiden tillsammans i skolan så att ännu flera kommer under målportalen? Kan vi utveckla oss själva och vårt arbetssätt/bemötande? Jag tror det är möjligt!

Verksamhetskvalitet på hög nivå

För två veckor sedan tog alla Malmens skolas elever och lärare bussen till Kvarntorpshögen för en heldag i och omkring Närkes bästa slalombacke. Jag tog mig en tur dit med bilen (!) för att få uppleva en stund av den härliga stämningen som rådde där.

Lyckan strålade om de elever som för första gången vågade sig upp i liften och kom ner igen på egen hand. Att t.ex. få se våra nyanlända elever (fyra månader sedan) från Eritrea på skidor med stålkanter gnoende upp och ner i "lilla" backen ger mig en sådan lycka och bekräftar min tro på att om vi ger ungar chansen att lära sig och visar att vi tror på det - då lyckas de! De växer ohämmat!

Andra elever rullade runt i högar eller åkte i långa tåg i pulkabacken, ivrigt påhejade av lärare och kompisar. De som behövde vila satt kanske en stund runt grillen eller i värmestugan! Att det dessutom var flera föräldrar som tog tillfället att vara med den här dagen var bara extra roligt.

En sådan här friluftsdag är värd mycket för våra elever. Det skapas kontakter, de får chans att visa hänsyn, prova på nya saker, äta mat ute i naturen och dessutom får de tid för eftertanke och reflektion till kommande skoldagar... Super!

Få människor att växa!

I vår kommun och förvaltning har fokus under senare tid legat på lärares arbetstid (hur den utnyttjas) och förskolans expansion - utan tillförda resurser! Ett dåligt ekonomiskt resultat under 2010 (bl.a. ett jättestort underskott på "kontot" för barn i behov av särskilt stöd) har fört med sig att alla tänkbara möjligheter att "hämta hem" underskott ska manglas fram av rektorer och förvaltningsledning. Inte så konstigt kanske i en politiskt styrd värld, men inte heller förvånande att så många reagerar negativt på besparingar ute i våra olika verksamheter - som växer. Att sjukskrivningstalen (korta sjukskrivningar)ökat någon procent under förra året är kanske också en signal på något...?

Det är inte helt enkelt att förhålla sig till dessa två "sidor" men jag försöker med näsan riktad mot horisonten balansera fram på en planka som smalnar av allt mer....för där ute i förskolan och skolan finns ju framtiden - alla barn och elever som kräver stöd i sin egen utveckling mot uppsatta mål!

För att lyckas med det uppdraget behövs ett större antal vuxna runt omkring barnen med olika kompetenser. Alla dessa människor måste dessutom få möjlighet att växa i sina roller. Då kan vi nå en gynnsam utveckling!

Vad ska dokumenteras...?

Det var en fråga som ställdes på kvällens gemensamma föreläsning för Kumlas hela förskolepersonal. Alla hade samlats i Vialundsskolans aula för att lyssna på Anna Söderströms kloka tankar om reviderade Lpfö98. Pedagogisk dokumentation som synliggör lärandeprocesser med utgångspunkt i återkopplande frågor till barnen kan vara nycklarna till ett nytt förhållningssätt i våra barngrupper? Många kände säkert igen sig men jag tror (hoppas) också att någon här och där fick uppleva en tankevända och inser att det finns många bitar att utveckla på den egna förskolan, som ska bli en ny skolform om 5 månader...

Förskolans utveckling?

Förskolan i Kumla har (precis som i många andra kommuner) utökats rejält senaste året. Flera barn än någonsin går nu i alla våra grupper runt om i kommunen. Några nya grupper har startats och "de gamla grupperna" har fått försöka tänka nytt och "effektivisera" sin verksamhet för att alla barn som behöver ska få plats. Nu, 2011 står vi dessutom inför det delikata uppdraget att utöka med ytterligare ett par grupper utan att anställa personal (!). Det stora underskottet från 2010 innebär att ingen ny personal får anställas... Alltså blir det till att nagelfara alla verksamheter för att hitta personal som "är över". Var finns dom? Vem är det? Hur får vi tag i dom? Det är frågor som poppar upp i mitt huvud. Jag hoppas "man" hittar några bra lösningar snabbt, för snart dyker barnen upp. Och fler kommer efter. Det vet vi...

Organisation - ekonomi - kvalitet

Det är vår nya barn- och utbildningschefs mantra, som ska prägla alla våra verksamheter i kommunen. Imorgon ska vi rektorer lägga våra organisationer på bordet för "genomlysning". Vi får se om det dyker upp lösningar att spara in förra årets underskott på knappt 9 miljoner? Märkligt att underskottet växer från dag till dag? Hur är det möjligt? Vem har kontrollen? Spännande diskussioner blir det med all säkerhet... Att få in kvalitén i diskussionen är nog så viktig för våra barn och elevers framtid. Vi kommer göra vårt bästa!

Nu ser vi bara framåt...

Att jobba flera tillsammans är en sån enorm fördel, om man kan samarbeta och få möjlighet att ta ansvar för uppgifter som stimulerar en själv. Råder en kultur med avundsjuka och missunnsamhet så försvinner snart framåtanda, arbetsglädje så både barn/elever och personalen mår dåligt. Det är inte alls ovanligt att det i perioder blir precis så och det kan vara svårt att se "sanningen" och sitt eget ansvar som arbetskamrat. Hur ska man komma ur det? Varför blir det så här? Det finns bara en väg - man måste våga se sanningen och börja prata med varandra, inte om varandra... Det är skönt att vara med och se en sådan utveckling. Sedan är det upp till alla inblandade att bevara "den nya" kulturen, det gör sig inte självt. NU kan vi se framåt! Eller...?

Pussel, trix och en herrans massa samtal..

Veckan startade ungefär som förväntat med sjukdom och vab men barn och elever dök upp trots det! Jag  vet inte hur många samtal jag fått om behov av ersättare? Vissa "önskemål" kunde lösas inom arbetslaget, andra genom att förskjuta arbetstider men några vikarier har varit oundvikligt. Mejlande med chefen och det var klart. Kan bli en liknande runda till imorgon, då jag fick ett samtal under em idag som måste lösas imorgon bitti...

Jag ser fram mot att få tillbaka mandatet att styra rektorsområdet med givna ramar from fredag.

Utomhuspedagogik - ett framgångskoncept!

Första arbetsdagen för Kumlas lärare var en annorlunda start för Stene-Hardemo, Norrgården och Malmens lärare. Anders Szczpanski från NCU (Nationellt Centrum för Utomhuspedagogik) vid Linköpings Universitet var på besök och inspirerade med allehanda tips om hur och varför vi ska förlägga undervisningen utomhus för alla elever i de yngre åren oftare. Vi fick njuta av frisk luft under mer än halva dagen och testa massor av övningar och skratta tillsammans... Jag som redan är "frälst" har inget problem att förstå budskapet, men hur får vi med alla lärare på tåget?

På måndag kommer eleverna tillbaka, äntligen!

God fortsättning - nya utmaningar!

Att färdigställa KR för inlämnade till nämnden är vad jag sysslat med så här första arbetsdagen på nya året. Har suttit "inlåst" på kontoret och bara blivit störd vid några enstaka tillfällen av telefonen. Kaffebryggaren har gått varm och lite i magen på skolans restaurang sparade en del tid.. Siktar på att hinna slutföra uppdraget imorgon..

Tuffa utmaningar fortsätter med förlängt vikariestopp i alla verksamheter tom 13 januari när vår förvaltningsledning ska komma med nya (?) besked. Det är bara att bita ihop och köra tänker jag! Den här veckan löser vi absolut men hur det ser ut på måndag när skolan drar igång igen, det får vi se då.

Imorgon har jag ett spännande möte när jag ska träffa en nyanställd förskollärare som ska börja jobba på Björnens förskola nästa vecka. Hon kommer närmast från 2,5 års jobb i Kina och har säkert en massa erfarenheter att dela med sig av till alla barn och arbetskamraterna på Kumlas dygnetruntöppna förskola/fritids.