Vad ska dokumenteras...?

Det var en fråga som ställdes på kvällens gemensamma föreläsning för Kumlas hela förskolepersonal. Alla hade samlats i Vialundsskolans aula för att lyssna på Anna Söderströms kloka tankar om reviderade Lpfö98. Pedagogisk dokumentation som synliggör lärandeprocesser med utgångspunkt i återkopplande frågor till barnen kan vara nycklarna till ett nytt förhållningssätt i våra barngrupper? Många kände säkert igen sig men jag tror (hoppas) också att någon här och där fick uppleva en tankevända och inser att det finns många bitar att utveckla på den egna förskolan, som ska bli en ny skolform om 5 månader...

Förskolans utveckling?

Förskolan i Kumla har (precis som i många andra kommuner) utökats rejält senaste året. Flera barn än någonsin går nu i alla våra grupper runt om i kommunen. Några nya grupper har startats och "de gamla grupperna" har fått försöka tänka nytt och "effektivisera" sin verksamhet för att alla barn som behöver ska få plats. Nu, 2011 står vi dessutom inför det delikata uppdraget att utöka med ytterligare ett par grupper utan att anställa personal (!). Det stora underskottet från 2010 innebär att ingen ny personal får anställas... Alltså blir det till att nagelfara alla verksamheter för att hitta personal som "är över". Var finns dom? Vem är det? Hur får vi tag i dom? Det är frågor som poppar upp i mitt huvud. Jag hoppas "man" hittar några bra lösningar snabbt, för snart dyker barnen upp. Och fler kommer efter. Det vet vi...

Organisation - ekonomi - kvalitet

Det är vår nya barn- och utbildningschefs mantra, som ska prägla alla våra verksamheter i kommunen. Imorgon ska vi rektorer lägga våra organisationer på bordet för "genomlysning". Vi får se om det dyker upp lösningar att spara in förra årets underskott på knappt 9 miljoner? Märkligt att underskottet växer från dag till dag? Hur är det möjligt? Vem har kontrollen? Spännande diskussioner blir det med all säkerhet... Att få in kvalitén i diskussionen är nog så viktig för våra barn och elevers framtid. Vi kommer göra vårt bästa!

Nu ser vi bara framåt...

Att jobba flera tillsammans är en sån enorm fördel, om man kan samarbeta och få möjlighet att ta ansvar för uppgifter som stimulerar en själv. Råder en kultur med avundsjuka och missunnsamhet så försvinner snart framåtanda, arbetsglädje så både barn/elever och personalen mår dåligt. Det är inte alls ovanligt att det i perioder blir precis så och det kan vara svårt att se "sanningen" och sitt eget ansvar som arbetskamrat. Hur ska man komma ur det? Varför blir det så här? Det finns bara en väg - man måste våga se sanningen och börja prata med varandra, inte om varandra... Det är skönt att vara med och se en sådan utveckling. Sedan är det upp till alla inblandade att bevara "den nya" kulturen, det gör sig inte självt. NU kan vi se framåt! Eller...?

Pussel, trix och en herrans massa samtal..

Veckan startade ungefär som förväntat med sjukdom och vab men barn och elever dök upp trots det! Jag  vet inte hur många samtal jag fått om behov av ersättare? Vissa "önskemål" kunde lösas inom arbetslaget, andra genom att förskjuta arbetstider men några vikarier har varit oundvikligt. Mejlande med chefen och det var klart. Kan bli en liknande runda till imorgon, då jag fick ett samtal under em idag som måste lösas imorgon bitti...

Jag ser fram mot att få tillbaka mandatet att styra rektorsområdet med givna ramar from fredag.

Utomhuspedagogik - ett framgångskoncept!

Första arbetsdagen för Kumlas lärare var en annorlunda start för Stene-Hardemo, Norrgården och Malmens lärare. Anders Szczpanski från NCU (Nationellt Centrum för Utomhuspedagogik) vid Linköpings Universitet var på besök och inspirerade med allehanda tips om hur och varför vi ska förlägga undervisningen utomhus för alla elever i de yngre åren oftare. Vi fick njuta av frisk luft under mer än halva dagen och testa massor av övningar och skratta tillsammans... Jag som redan är "frälst" har inget problem att förstå budskapet, men hur får vi med alla lärare på tåget?

På måndag kommer eleverna tillbaka, äntligen!

God fortsättning - nya utmaningar!

Att färdigställa KR för inlämnade till nämnden är vad jag sysslat med så här första arbetsdagen på nya året. Har suttit "inlåst" på kontoret och bara blivit störd vid några enstaka tillfällen av telefonen. Kaffebryggaren har gått varm och lite i magen på skolans restaurang sparade en del tid.. Siktar på att hinna slutföra uppdraget imorgon..

Tuffa utmaningar fortsätter med förlängt vikariestopp i alla verksamheter tom 13 januari när vår förvaltningsledning ska komma med nya (?) besked. Det är bara att bita ihop och köra tänker jag! Den här veckan löser vi absolut men hur det ser ut på måndag när skolan drar igång igen, det får vi se då.

Imorgon har jag ett spännande möte när jag ska träffa en nyanställd förskollärare som ska börja jobba på Björnens förskola nästa vecka. Hon kommer närmast från 2,5 års jobb i Kina och har säkert en massa erfarenheter att dela med sig av till alla barn och arbetskamraterna på Kumlas dygnetruntöppna förskola/fritids.